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A saúde mental das crianças pode ser prejudicada se elas passarem muito tempo em dispositivos eletrônicos, sugere estudo

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O aumento do tempo de tela eletrônica foi associado a piores problemas de saúde mental em crianças em comparação com aqueles com níveis mais baixos de tempo de tela durante a pandemia de COVID-19, de acordo com um artigo recente da JAMA Network Open publicado neste semana.

Os pesquisadores realizaram um estudo de coorte longitudinal entre maio de 2020 e abril de 2021 entre 2.026 crianças canadenses com idades entre dois e 18 anos, medindo resultados primários com depressão e ansiedade e resultados secundários com problemas de conduta, irritabilidade, hiperatividade e desatenção.

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Os pais responderam a questionários repetidos sobre a saúde mental de seus filhos durante a pandemia, documentando quanto tempo seus filhos passaram assistindo televisão ou o tempo que seus filhos gastaram em dispositivos eletrônicos, incluindo tempo de mídia digital, videogames, aprendizagem eletrônica e também tempo de videoconferência.

Menino usando fones de ouvido jogando videogame tarde da noite

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“Em comparação com crianças e jovens com menor uso de tela, aqueles com maior uso de tela tinham níveis mais elevados de sintomas de saúde mental”, disse a co-autora do estudo, Dra. Catherine S. Birken, à United Press Internacional (UPI).

“Quanto mais tempo as crianças passam nas telas, maior é o efeito”, disse Birken adicionado.

A Academia Americana de Pediatria e a Sociedade Canadense de Pediatria não recomendam mais do que 1 a 2 horas de uso de tela por dia, mas Birken observou que o tempo diário de tela entre crianças e adolescentes no estudo estava “substancialmente acima do limite sugerido de menos de uma a duas horas por dia. ”

Menino deprimido sentado perto da janela, usando máscara cirúrgica.

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(iStock)

Os autores observaram que esses resultados são parcialmente explicados porque o estudo foi conduzido no meio da pandemia, quando as escolas foram fechadas por vários meses no Canadá, mas mesmo depois que as escolas reabriram, o aumentod o tempo de tela parecia ter efeitos duradouros.

Naqueles que assistiam à televisão ou usavam aparelhos eletrônicos mais de duas ou três horas por dia, as crianças mais novas (com idade média de quase seis anos) eram mais propensas a ter problemas de conduta, hiperatividade e desatenção, enquanto as crianças mais velhas eram mais probabilidade de apresentar sintomas de depressão, ansiedade e desatenção.

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Altos níveis de tempo de videogame foram associados a depressão, irritabilidade, desatenção e hiperatividade, o que foi consistente com vários estudos pré-pandêmicos, de acordo com o papel.

Adolescente jogando videogame Fortnite no PC.  Fortnite é um videogame multijogador online desenvolvido pela Epic Games

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O estudo tem várias limitações, incluindo o desenho do estudo (que testou apenas associações, portanto, não se pode dizer que o aumento do tempo de tela realmente causou problemas de saúde mental), a população estudada (já que os pesquisadores estudaram apenas crianças canadenses de ascendência europeia) e porque um a maioria das crianças tinha um diagnóstico de saúde mental antes do estudo, seus próprios problemas de saúde mental podem ter contribuído por si só para seu maior tempo de tela.

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Os autores concluíram: “Neste estudo de coorte, diferentes tipos de uso de tela foram associados a sintomas distintos de saúde mental em crianças e jovens durante o COVID-19, sugerindo que nem todo uso de tela é igual. Nossos resultados podem ajudar a informar as diretrizes de saúde pública que consideram diferentes formas de uso de tela na prevenção de transtornos mentais em crianças e jovens durante o pandemia.

Fonte: www.foxnews.com

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